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        科學(xué)填報(bào)志愿,完成高考“最后一搏” 全球百事通


        【資料圖】

        原標(biāo)題:科學(xué)填報(bào)志愿,完成高考“最后一搏”

        高考是一場持久戰(zhàn)。考前的長期準(zhǔn)備,考時(shí)的集中攻堅(jiān),考后的志愿填報(bào),每個(gè)環(huán)節(jié)都不可放松。時(shí)下,考生走出考場,但志愿填報(bào)的另一場考試業(yè)已啟動(dòng)。如何選高校、如何報(bào)專業(yè),對于開啟大學(xué)生活至關(guān)重要,也成為學(xué)生家長最為關(guān)心的問題。

        針對市場需求,一些機(jī)構(gòu)推出志愿填報(bào)信息咨詢及指導(dǎo)服務(wù),有的還開發(fā)APP提供往年數(shù)據(jù)查詢、AI填志愿等輔助,幫助人們更好了解其中的規(guī)則與竅門。但也要看到,一些不法分子利用報(bào)考焦慮,營造“報(bào)志愿必須找機(jī)構(gòu)”的假象,甚至提供虛假預(yù)期,從中牟取暴利。日前,教育部就高校招生錄取工作作出部署,要求嚴(yán)肅查處收取高價(jià)咨詢費(fèi)用、價(jià)格欺詐及虛假宣傳等問題,提醒考生謹(jǐn)防“高價(jià)志愿填報(bào)指導(dǎo)”詐騙陷阱。

        必須看到,高考報(bào)志愿是個(gè)“技術(shù)活”。大體來說,報(bào)志愿要將個(gè)人興趣、排名、期待與高校概況、招生需求等更好結(jié)合起來,力求使高考成績效果發(fā)揮最大化。具體而言,如何結(jié)合往屆錄取情況與當(dāng)屆招生計(jì)劃調(diào)整個(gè)人預(yù)期?如何用好不同錄取批次的志愿填報(bào)機(jī)會(huì)?如何合理布置志愿梯度以防被脫檔、退檔?如何用好高校招生簡章、一分一段表、往年高校專業(yè)組本地錄取最低分及累計(jì)人數(shù)等信息?對于很多學(xué)生家長而言并不容易,需要仔細(xì)學(xué)習(xí)了解。從這個(gè)意義上說,尋求專業(yè)咨詢也無可厚非。

        但問題在于,學(xué)生家長要對市場上的志愿填報(bào)指導(dǎo)服務(wù)有清晰認(rèn)知。一般而言,相關(guān)機(jī)構(gòu)能夠幫助學(xué)生對學(xué)校、專業(yè)及發(fā)展方向建立初步認(rèn)識,并根據(jù)學(xué)生需求和高校信息給予初步的填報(bào)指導(dǎo)。由于每年報(bào)考、招生情況不盡相同,機(jī)構(gòu)很難預(yù)估實(shí)際的錄取分?jǐn)?shù)波動(dòng),更不能對個(gè)人錄取情況給出確定答案。所以,機(jī)構(gòu)能夠提供的服務(wù)相對有限,學(xué)生家長不應(yīng)抱有過高預(yù)期,切莫沖動(dòng)消費(fèi)。對于那些鼓吹“低分高錄”“特殊渠道”的不法分子,學(xué)生家長更應(yīng)保持警惕,并及時(shí)向有關(guān)部門提供線索。高考志愿依法按照成績從高到低投檔,不存在人為操作的可能。大家必須擦亮雙眼,切莫讓不法分子為孩子選擇未來。

        報(bào)考志愿,歸根結(jié)底是自己的事。志愿填報(bào)過程,是對高校及專業(yè)的熟悉過程,是進(jìn)入人生新階段的預(yù)熱過程。學(xué)生家長應(yīng)當(dāng)知己知彼,樹立對高等教育及志愿填報(bào)的正確認(rèn)知。從“道”的層面看,要統(tǒng)籌考量個(gè)人興趣與發(fā)展前景,切莫被一些人鼓吹的就業(yè)焦慮、掙錢焦慮所綁架。從“術(shù)”的層面看,學(xué)生家長通常往往希望“分盡其用”“壓線入圍”。但在分?jǐn)?shù)、學(xué)校、專業(yè)信息明確的前提下,“撿漏”并不容易。壓線進(jìn)入的學(xué)校,也未必能選擇好專業(yè)。所以,與其冒著風(fēng)險(xiǎn)博“撿漏”,不如根據(jù)規(guī)則搭志愿,提高被錄取幾率。

        據(jù)悉,“2023年高考網(wǎng)上咨詢周”活動(dòng)即將在教育部“陽光高考信息平臺”舉行。期待更多高校和部門提供貨真價(jià)實(shí)的講解和服務(wù),為學(xué)生家長答疑解惑。廣大學(xué)生家長應(yīng)拿出時(shí)間與精力,仔細(xì)研讀招錄政策、投檔規(guī)則,利用權(quán)威渠道查詢信息,聽取高校及教育考試部門開展的政策宣講,向高校師生了解一手信息,定能找準(zhǔn)適合自己的學(xué)校與專業(yè),完成高考的“最后一搏”。

        愿每位學(xué)子得償所愿、金榜題名!(鄭因)

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